วันนี้อาจารย์ปล่อยเร็วและเป็นวันนี้อาจารย์ให้เคลียร์งานต่างๆและให้กลับมาทบทวนบทเรียนค่ะ
การอบรมเลี้ยงดู101
แฟ้มสะสมงานในรายวิชาการอบรมเลี้ยงดู
วันเสาร์ที่ 29 ตุลาคม พ.ศ. 2565
วันเสาร์ที่ 15 ตุลาคม พ.ศ. 2565
งานครั้งที่13
อาทิตย์นี้หนูลาป่วย ไม่ทราบว่าอาจารย์สอนอะไรแต่ได้ตามงานจากเพื่อนและทำค่ะ เป็นหัวข้อพัฒนาการของเด็กปฐมวัย ได้ลองทำมายแมบในแบบตัวเองและได้อธิบายออกมาได้ดังรูปภาพค่ะ
งานครั้งที่12
วันนี้ได้รวมทำงานกลุ่มกับเพื่อนๆ ในหัวข้อเด็กในศตวรรษที่21 เป็นหัวข้อที่เราเรียนครูปฐมวัยควรศึกษาไว้ อาจารย์ให้อิสระในการออกแบบต่างๆได้ลองทำกับเพื่อนได้แชร์ความรู้กัน แล้วสุดท้ายได้มานั่งพูดคุยกันเกี่ยวกับตารางการนำเสนองานต่างๆอาจารย์ได้ชี้แนะค่ะ ได้รู้อะไรเพิ่มมากขึ้น
วันอังคารที่ 20 กันยายน พ.ศ. 2565
การเรียนครั้งที่11
วันนี้ได้เอาสิ่งที่ได้คิดเป็นกลุ่มอาทิตย์ที่แล้วมาลองประดิษฐ์ขึ้นมาค่ะ ได้สร้างมาเป็นน้องกระปุกออมสินในตอนแรก แต่อาจารย์แนะนำเพิ่มเติมค่ะเลยต้องมาทำของเพิ่ม วันนี้สนุกและได้ประสบการณ์เพิ่มค่ะ
วันอังคารที่ 13 กันยายน พ.ศ. 2565
การเรียนครั้งที่10
การเรียนครั้งนี้ก็ได้ทำใบงานเกี่ยวกับ ของเล่นการทำของเล่นเสริมสร้างพัฒนาการของเด็กปฐมวัยนะคะ ได้ช่วยกันออกแบบเสนิไอเดียต่างๆเสนออาจารย์ แล้วก็สรุปว่าเอากระปุกออมตังค่ะ ถึงจะได้แก้หลายๆรอบแต่ยิ่งเราผิดเรายิ่งคิดได้ค่ะ แล้วก็เตรียมของมาทำในสัปดาห์หน้าค่ะ
วันพุธที่ 7 กันยายน พ.ศ. 2565
การเรียนครั้งที่ 9
วันนี้ได้เรียนสนุกดีค่ะ อาจจะมีเกร็งๆบ้างนิดหน่อย วันนี้ได้นั่งเป็นกลุ่มเดินของเมื่ออาทิตย์ก่อนที่ทำงานกลุ่มไงแล้ววันนี้ก็เอาใบงานมาสรุปเป็นใบงานตัวเองค่ะ ถึงจะได้แก้หมายรอบแต่อย่างน้อยเราก็จะได้ฝึกและทำในสิ่งที่ถูกต้องคะ
วันจันทร์ที่ 29 สิงหาคม พ.ศ. 2565
การเรียนครั้งที่8
วันนี้ได้ทำกิจกรรมสนุกสนานค่ะ ได้เรียนห้องเย็นๆได้ทักทายกันสนุก และได้ทำงานกลุ่มกับเพื่อนในห้องที่หลากหลาย
วันจันทร์ที่ 15 สิงหาคม พ.ศ. 2565
การเรียนครั้งที่7
วันนี้อาจารย์จ๋าน่ารักมากค่ะ ไม่มีสอนเพิ่มเติมแต่ให้เราเอางานที่จับกลุ่มอาทิตย์ที่แล้วมาคุยกันและออกแบบกันว่าจะออกมานำเสนองานในรูปแบบไหนค่ะ ซึ่งกลุ่มหนูทำเรื่อง
“หลักการอบรมเลี้ยงดู” วันนี้ก็ได้ทำคลิปนำเสนอเรียบร้อยแล้วค่ะ ถือเป็นวันที่ดีค่ะเพราะได้เคลียร์งานไปแล้ว1งานกลุ่ม
วันจันทร์ที่ 8 สิงหาคม พ.ศ. 2565
การเรียนครั้งที่6
วันนี้ได้เรียนเกี่ยวกับเด็กปฐมวัยค่ะ เรียนมนด้านต่างๆว่าเด็กทำอะไรอายุเท่าไหร่ มีพัฒนาการยังไงและยังไม่ทำใบงานด้วยค่ะโดยมีหัวข้อว่า เด็กปฐมวัย แล้วแตกหัวข้อเยอะเลยค่ะมี เด็กปฐมวัยมีอายุเท่าไหร่ พัฒนาการของเด็กปฐมวัย มีวิธีการเรียนรู้อย่างไร ทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง หลักการอบรมเลี้ยงดู สิ่งแวดล้อมสำหรับเด็กปฐมวัย สภาพแวดล้อมที่เหมาะสม สื่อในการส่งเสริมการเรียนรู้ และการประเมินในด้านต่างๆด้วยค่ะ ได้ความรู้และสนุกแล้วได้จับกลุ่มศึกษาข้อแล้วนำเสนออาทิตย์หน้าค่ะ
วันจันทร์ที่ 1 สิงหาคม พ.ศ. 2565
การเรียนครั้งที่5
เกี่ยวกับการสรุปเรื่องที่เรียนในกิจกรรม2-3
กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 2 ได้เรียนรู้เกี่ยวกับครอบครัวการเลี้ยงดูอบรมสั่งสอนของพ่อแม่ของครูต่างๆ และได้ฝึกทำงสนร่วมกันกันกับเพื่อนๆ ได้คุยเล่นหัวเราะได้ฝึกจินตนาการในการวาดรูประบายสีตกแต่ง ได้ฝึกการทำงานร่วมกันเป็นทีมค่ะ
กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 3 เรื่องเกี่ยวกับเพลงกล่อมเด็กต่างๆที่เราเคยฟังและเคยร้องกล่อมน้องๆของเรา ได้ฝึกการร้องกล่อมเด็กๆได้ฝึกเทคนิคต่างๆ แล้วจากนั้นนำเพลงของเราที่เคยฟังเลยร้องมารวมกับเพื่อนมาร่วมกันเสนอความคิดเห็นว่าชอบเพลงไหนที่สุดแล้วนำเพลงนั้นไปร้องหน้าชั้นเรียนค่ะได้ฝึกความกล้าเเสดงออกค่ะ
วันจันทร์ที่ 25 กรกฎาคม พ.ศ. 2565
การเรียนครั้งที่4
วันนี้ได้ทำกิจกรรมระบายสีเจ้าหมูและเจ้าวัวได้เลือกเจ้าวัวเพราะน่ารักดีค่ะนำมาระบายสีแล้วก็วาดอีกรูปเป็นแบบของเราเองฉันก็ได้วาดรูปคน ฉันว่ากิจกรรมนี่ได้เสริมสร้างจินตนาการของเด็กเพราะเราอาจออกแบบให้เด็กระบายสีหรือฝึกเอาไว้เล่านิทานได้เพราะสิ่งที่ทำต้องพับและทำให้มันอ้าปากได้เสริมสร้างทักษะเด็กทำให้เด็กมีสมาธิ
วันจันทร์ที่ 18 กรกฎาคม พ.ศ. 2565
การเรียนครั้งที่3
วันนี้ได้เรียนรู้เกี่ยวกับเพลงกล่อมเด็กได้เล่าได้แชร์ประสบการณ์ต่างๆแก่เพื่อนๆ ได้รวมกันร้องเพลงหน้าชั้นใคกความกล้าแสดงออก รู้สึกสนุกสนานและได้ผ่อนคลายไม่เครียดรู้จักเทคนิคในเรื่องที่ไม่เคยรู้และครูน่ารักใจดีเหมือนเดิม ได้แชร์เพลงต่างๆแก่เพื่อนแลกเปลี่ยนความรู้จักได้รู้เทคนิคต่างๆจากเพื่อนได้และเลืกเพลงที่ดีที่สุดไปร้องหน้าห้อง
วันจันทร์ที่ 11 กรกฎาคม พ.ศ. 2565
การเรียนครั้งที่2
เรียนครั้งนี้ได้เรียนรู้เกี่ยวกับครอบครัวดารเลี้ยงดูอบรมสั่งสอนของพ่อแม่ของครูต่างๆ และได้ฝึกทำงสนร่วมกันกันกับเพื่อนๆ ได้คุยเล่นหัวเราะได้ฝึกจินตนาการในการวาดรูประบายสีตกแต่ง ได้ฝึกการทำงานร่วมกันเป็นทีมค่ะ





















